不同学习异常与不同内容的妄想样信念的相关性研究 研究背景 妄想（delusions）是精神病性疾病（如精神分裂症、双相情感障碍、抑郁症及某些神经学和自身免疫疾病）中的一种主要特征。尽管妄想在临床上表现为一种固定的错误信念，但对于不同内容的妄想的现象学与脑内和心理机制之间的关联仍未完全明确。计算精神病学（computational psychiatry）的发展为我们提供了一种新的研究路径，能够更好地解释妄想的机制。然而，现有的预测误差理论在解释不同内容的妄想方面仍有不足。 研究目的 本研究旨在通过比较不同认知任务中的学习来理解妄想样信念与学习机制之间的关系，特别是预测误差信号在这一过程中所起的作用。具体来说，本研究使用了概率逆转学习（probabilistic reversal learnin...