Apprentissage sans modèle interne versus apprentissage avec récompenses externes dans des environnements à information limitée
Analyse d’une publication scientifique : Comparaison entre apprentissage sans modèle propre et apprentissage avec récompenses externes dans des environnements à contraintes d’information Contexte & Motivation Les systèmes cyber-physiques (Cyber-Physical Systems, CPS) sont largement utilisés dans des domaines clés tels que les véhicules autonomes, l...