Une étude EEG sur les mentalités artistiques et d'ingénierie chez les étudiants dans les processus créatifs

Une étude sur les activités EEG dans le processus créatif selon les mentalités artistiques et d’ingénierie Contexte et motivation de la recherche La créativité est généralement considérée comme la capacité à imaginer des choses nouvelles et précieuses. Les chercheurs ont identifié deux types de pensée créative : la pensée de croissance et la pensée...

Analyse de la connectivité cérébrale basée sur les tâches de lecture chez les enfants dyslexiques utilisant des signaux EEG

Analyse de la connectivité cérébrale basée sur des tâches de lecture chez les enfants dyslexiques (utilisant des signaux EEG) La dyslexie est un trouble neurodéveloppemental qui affecte la capacité de lecture normale, même chez les enfants ayant un niveau d’intelligence normal. Cet article étudie les différences de connectivité cérébrale entre les ...

Modifications de la connectivité fonctionnelle dans les troubles cognitifs légers : une méta-analyse des études M/EEG

Changements de connectivité fonctionnelle dans les troubles cognitifs légers : une méta-analyse des études M/EEG Contexte et objectif La maladie d’Alzheimer (Alzheimer’s disease, AD) est une maladie neurodégénérative caractérisée par une perte de mémoire et des troubles cognitifs. L’AD est la principale cause de troubles cognitifs chez les personne...

Réseau Fonctionnel du Cerveau Basé sur la Décomposition Modale Empirique Améliorée de l'EEG pour l'Analyse et la Détection de l'Anxiété

Réseau fonctionnel cérébral basé sur la décomposition modale empirique améliorée pour l’analyse et la détection de l’anxiété Contexte académique et objectifs de la recherche Avec l’augmentation du stress de la vie moderne, l’anxiété, en tant que maladie neurologique courante, devient de plus en plus un problème urgent à résoudre dans le domaine de ...

Modèle d'évaluation basé sur l'apprentissage profond pour l'identification en temps réel des apprenants visuels utilisant l'EEG brut

Dans l’environnement éducatif actuel, comprendre le style d’apprentissage des étudiants est crucial pour améliorer leur efficacité d’apprentissage. En particulier, l’identification des styles d’apprentissage visuels (visual learning style) aide les enseignants et les étudiants à adopter des stratégies plus efficaces dans le processus d’enseignement...

ADFCNN : Réseau de neurones convolutionnels à fusion double échelle basé sur l'attention pour l'interface cerveau-ordinateur basée sur l'imagerie motrice

ADFCNN : Réseau de neurones convolutionnels à fusion double échelle basé sur l'attention pour l'interface cerveau-ordinateur basée sur l'imagerie motrice

L’interface cerveau-ordinateur (Brain-Computer Interface, BCI) est une technologie de communication et de contrôle émergente qui a gagné en popularité ces dernières années. Parmi les BCI basés sur les caractéristiques électrophysiologiques (comme l’électroencéphalogramme, EEG), l’imagerie motrice (Motor Imagery, MI) est une branche importante, util...

Les changements dans les réseaux fonctionnels du cerveau induits par une tâche d'intégration visuomotrice

Réorganisation des réseaux cérébraux dans les tâches visuomotrices Contexte de recherche L’exécution du mouvement est une fonction cognitive complexe qui dépend de l’activation coordonnée de régions cérébrales spatialement proches et éloignées. Les tâches d’intégration visuomotrice nécessitent le traitement et l’interprétation des entrées visuelles...

GCTNet : un réseau de transformateur de convolution en graphes pour la détection des troubles dépressifs majeurs à partir des signaux EEG

GCTNet:Réseau de Transformateurs à Convolution de Graphe pour la Détection de la Dépression Majeure Basée sur des Signaux EEG Contexte de la Recherche La dépression majeure (Major Depressive Disorder, MDD) est une maladie mentale courante caractérisée par des humeurs dépressives significatives et persistantes, touchant plus de 350 millions de perso...

L'activité de retard contralatérale et la latéralisation alpha reflètent des cadres de référence rétinotopiques et centrés sur l'écran dans la mémoire visuelle

L'activité de retard contralatérale et la latéralisation alpha reflètent des cadres de référence rétinotopiques et centrés sur l'écran dans la mémoire visuelle

Rapport académique sur « Contralateral Delay Activity and Alpha Lateralization Reflect Retinotopic and Screen-Centered Reference Frames in Visual Memory » Introduction Le système visuel est organisé de manière latéralisée, les champs visuels gauche et droit étant traités par le cortex cérébral contra-latéral. Cette organisation ne s’applique pas se...

Un Micro-affichage d'électroencéphalogramme pour Visualiser l'Activité Neuronale sur la Surface du Cerveau

Un Micro-affichage d'électroencéphalogramme pour Visualiser l'Activité Neuronale sur la Surface du Cerveau

Un micro-affichage EEG pour la visualisation de l’activité neuronale de la surface cérébrale Introduction La cartographie fonctionnelle actuelle de la neurochirurgie dépend principalement de la communication verbale entre le neurochirurgien et l’électrophysiologiste. Ces processus sont chronophages et offrent une résolution limitée. De plus, les gr...